Orthophoniste 50% - Dépistage précoce TSA F/H

LE SERVICE DE PSYCHIATRIE DE L'ENFANT ET DE L'ADOLESCENT :

• 24 lits d'hospitalisation temps plein
• 16 places d'HDJ
• Consultations d’orientation de pédopsychiatrie de l’enfant et de l’adolescent
• Consultations
• CMP
• Addictologie

PRESENTATION PM :

• 1 Chef de service
• 12 PH
• 3 CCA
• 6 à 7 internes

PRESENTATION PNM :

• 1 cadre supérieur de santé
• 2 cadres de santé issus de la filière IDE/PDE
• 1 cadre socio-éducatif
• 24,5 infirmières
• 21 aides soignants
• 9 orthophonistes
• 12 psychologues
• 3 psychomotriciennes
• 8 assistants socio-éducatifs
• 5,5 secrétaires

MISSIONS GENERALES :

• Evaluation de la communication chez des enfants de moins de 30 mois dans le cas d’une suspicion d’un trouble du spectre autistique, dans le cadre d’une évaluation pluridisciplinaire à visée diagnostique et de suivi de fratrie.
• Encadrement de groupes d’habiletés sociales pour des enfants et des adolescents présentant des TSA
• Animation de journées de formation destinées aux aidants d’enfants TSA sur le thème de la communication et des CAA

MISSIONS PERMANENTES :

• Rédaction de compte rendu de bilan.
• Information et guidance auprès des parents.
• Travail de réseau pour l’orientation des patients et lien avec les structures (IME, SESSAD, etc.) et les professionnels libéraux impliqués dans la prise en charge des patients
• Participation aux réunions de synthèse
• Encadrement des stagiaires orthophonistes
• Sensibilisation aux outils et aux stratégies de communication relatifs à l’autisme auprès du personnel soignant
• Développement des compétences et connaissances professionnelles par la formation permanente

Qualités professionnelles requises :
- Connaissance approfondie de la pathologie autistique.
- Connaissance du développement normal de la communication et du langage
- Connaissance des outils d'évaluation du langage et de la communication
- Connaissance des outils de communication et des stratégies comportementales
- Formation ou très bonne connaissance de l'outil de communication augmentée PECS
- Esprit d'équipe, capacités d'adaptation et de flexibilité, conscience professionnelle, rigueur, discrétion, motivation.

FORMATIONS A ENVISAGER :
- Formation aux autres outils de communication augmentée (PECS, Makaton)
- Formation aux stratégies comportementales (ABA)